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“创想学堂A计划”走进深井小学
 
 

法国大作家司汤达曾说:“一个最富有热情的心灵,应该有所发明与建树”。那么,一位资深设计师,与一群小小“设计师”的热情碰撞,将会拥有怎样的“发明”与“建树”呢?

 
 

 

2017年6月6日下午,炎炎夏日,广州市黄埔区深井小学的孩子们热情高涨,因为又到了每周二的创想课堂时间!而这一次的课堂与往常有点不太一样,因为创想课堂发起者——创想公益基金会的梁景华理事、秘书处同事和网易设计记者一行,同样怀着一颗热诚的心,参与到孩子们的课堂中来。

 

肖勇老师和孩子们用热情的掌声欢迎梁景华理事

 

梁景华理事与孩子们一起创作“我心中最美的学校”模型
 

 

孩子们分组进行制作

 

来,和自己的作品拍个照吧!

 

小小创想家,我们最棒!

 

快来评出你心中的“最美学校”吧~

 

课堂结束后,创基金梁景华理事与深井小学潘校长、项目执行团队四健荟青少年发展中心肖勇老师及团队伙伴们进行了深切的互动交流,认真聆听了该校潘校长对学校艺术教育现状的介绍,并代表创基金接受校方授予的致意旗。

 

最后,梁景华理事还接受了网易设计记者的采访,表达对本次课堂活动的感想:“和孩子们短暂的相处时光很是开心,似乎我也重返了童年。”同时他也透露创基金将继续推行创想学堂计划,希望创造更多环境去保护和培养孩子们想象力,因为“从小注重美育,让他们有同等的条件学习绘画、音乐、舞蹈等艺术,对孩子们的成长具有非常重要的意义。”

 

梁景华理事(右)与潘校长(左)、肖老师(中)亲切交流

 

梁景华理事代表创基金向项目执行团队四健荟青少年发展中心捐赠五万元教育基金

 

潘校长代表深井小学受益儿童向创基金赠送致意旗

 

梁景华理事接受网易设计记者采访

 

2016创想学堂A计划之“BDT儿童社区规划创意课堂”项目志愿者团队合影

 

项目简介

当下,在广州密集的城中村中聚居着很多的外来务工家庭,随之而来的是越来越多的流动儿童(随迁子女)在社区中生活和学习,而来自社区的教育资源远远未能满足孩子们的健康成长需求。公立学校基本是本地生源为主,民办学校接收随迁子女就学,可无论师资还是教学的理念都远远不及公立学校,特别是美述、音乐及体育等非主科的课堂,而这恰恰是小学阶段孩子成长最需要的养分。

 

因此,四健荟团队希望通过社会教育资源的整合,组织城市义工,通过适合孩子年龄阶段的学习方式,设计出一套动手、动脑的参与式义教模式,从而有效地支持社区流动儿童及留守儿童的成长需求,包括对孩子及其家庭的可持续积极影响。

 

 

 
创想学堂A计划
 
 

  “2016创想学堂公益帮扶A计划”,是由创想公益基金会(简称“创基金”)组织发起的公益项目,并得到了公益支持企业弘廷(杭州)橱柜贸易有限公司全国各地志愿者团队,以及战略合作媒体网易家居的大力支持。多方联动,共铸爱心!

  该项目旨在发动全国各地设计行业协会、学会、组织等志愿者团体,共同帮助经济困难、艺术教育资源薄弱地区的学校及学生,提升美育素质,培养艺术兴趣。

  2016年1月,“创想学堂A计划”正式启动对外宣传及项目征集工作。截止3月31日,共收到来自全国各地的项目申报资料数十份。经过近两个月的评审工作,共有十个优秀项目获得资助。

 

 

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