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看一个乡村省级优秀文化站如何将周六活成美好的仪式
近日,创想学堂公益A计划项目实施点——雅安新华乡综合文化站传来好消息:文化站成为雅安市两个入选四川省优秀文化站的其中一个。
雅安新华乡综合文化站

这个20159月落成的新华乡文化站,是在20163月走进创基金视野的。

雅安雨城区普乐同行青年公益发展中心的少儿美育公益项目“星辰计划——新华乡创想学堂”计划在这里开展,经过评审,20166月得到创基金“创想学堂公益A计划”的资助。

随后,新华乡文化站开始了为期12个月的留守儿童美育提升计划。
 


星辰计划——新华乡创想学堂公益项目

  • 前期的铺垫是漫长的。

任教于四川农业大学的普乐同行项目负责人罗敏老师说,开始我们也会担心孩子不来学,于是在新华乡多个村调研孩子和家长的意愿、诉求,最后选择了兴趣较浓的村进行首批试点。

同时,用了一年时间培养了一个驻点的当地工作人员,协助项目宣传与招生。
 

招生宣传海报

项目与位于雅安本地的四川农业大学社会实践相衔接,招募了在校大学生志愿者进行长期教学。虽然学校离文化站有一小时颠簸,但罗老师每周六都会亲自开车接送,就这样坚持了一年。
 

学生与志愿者老师

  • 美的教育是有仪式感的。


创想课堂招生了近40名新华乡儿童,集中在1-5年级,绝大部分是留守儿童。课堂定在每周六下午,在乡村最具文化氛围的文化站阅览室开展,晴朗气清时偶在室外采风。


创想课堂绘画进行时

创想课堂舞蹈进行时

美的课堂并非随意的。罗老师说,我们制定了严格的星星激励机制和学生档案机制。每一个学生都有档案,上课得签到,成果得存档,一并计入星星式积分中;学生的作品被小心珍藏在加锁柜中,存入学生档案,定向告知给家长,并以成果汇报展演的形式广而告之。

这样的仪式感在于唤起对美育时刻的尊重和珍视。有了制度的保障,学生的流动大大减少,中后期基本固定在20人左右。
 

  • 学习的内容是考究的。

2017中国设计创想论坛上罗敏老师分享公益项目


“家长对这个课的理解还是美术培训,希望让小孩有个可以学画画的地方。但对我们而言,这个课不光是美术课,更是老师对小孩的一个言传身教的过程,还有对身边各种美的感知、欣赏和创造。”——星辰计划项目负责人罗敏

通过对人文、自然环境及美育现状的实地考察,以四川农业大学、四川师范大学师资为骨干的普乐同行中心发挥了其儿童心理研究、教学理论与实践专长,最终决定:任务导向型能够最快最简便的帮助开展美育教育。

他们以一年为周期,设计的四个“1”任务:“完成一幅画”、“制作一件手工”、“演唱一首歌曲”、“演出一台舞台剧”,以“认识-观察-发现-创造-展示”的逻辑贯穿于每一个任务始终,在特殊的时令设计相应的主题,用最后的成果展示直观地检验任务完成情况。

从点线面开始,到一草一树一花,再到废物改造……

从广播体操,到民族舞、健美操、拉丁、街舞体验……
 

孩子们受到了关于绘画、音律、民俗、健康、安全、环保、公民意识等方方面面的启迪,而当知道要参加表演、展出,也更起劲了。

参展的手工竹筐画——春夏秋冬

参加雅安九九公益日大型表演活动
 

一年的项目周期已经过去,创想学堂为更多雅安人所知晓,也为文化站评上省级优秀加分不少,但是创想课堂还没有结束,雅安开启了又一轮创想课堂计划,可规模化推广的乡土美育教材也将启动开发模式……

 

项目简介:

飞越千山 为爱创想

创想学堂公益A计划

2016年开始,创基金持续发起创想学堂公益A计划,面向全国设计界、社会组织、机构等,征集A计划公益项目及项目团队,每个项目资助款项5万元,以帮助欠发达地区的学校和弱势学童,提升学校的美术教育水平,培养孩子的审美意识与能力。

创想学堂公益计划项目分布图

目前,创基金共资助创想学堂A计划公益项目23个,跨越13个省市,2018年创想学堂公益A计划还将继续启动征集。

地址
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